Santa María Micaela
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5Publicado: 08-11-2025
Publicado por: santamariamicaela
En el módulo de Ciencias Aplicadas, el alumnado de 2.º curso del CFG Básico de Peluquería y Estética ha participado en la misión “Geonova Brilla”, una propuesta basada en el aprendizaje por estaciones que ha convertido la geometría en una experiencia dinámica, participativa y significativa.
A lo largo de cuatro estaciones de aprendizaje, las alumnas se enfrentaron a distintos retos geométricos en los que aplicaron sus conocimientos de forma práctica, descubriendo la utilidad de la geometría en su vida cotidiana y en su futura profesión dentro del ámbito de la imagen personal.
GEONOVA Brilla Ciencias 2 Básica Micaela 7
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A lo largo de cuatro estaciones de aprendizaje, las alumnas se enfrentaron a distintos retos geométricos en los que aplicaron sus conocimientos de forma práctica, descubriendo la utilidad de la geometría en su vida cotidiana y en su futura profesión dentro del ámbito de la imagen personal.
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La actividad fue acogida con gran ilusión por parte del grupo, que se implicó desde el primer momento y disfrutó de una sesión muy dinámica, colaborativa y llena de energía. El ambiente de trabajo fue muy positivo y se pudo observar cómo el alumnado se motivaba al aprender de forma diferente, sintiéndose protagonista de su propio proceso de aprendizaje.
Esta experiencia es un claro ejemplo de innovación educativa, donde la metodología activa y el trabajo cooperativo permiten que el alumnado aprenda de manera más autónoma y significativa. Al situar a las estudiantes como centro del aprendizaje, se fomenta la curiosidad, el pensamiento crítico y la creatividad, fortaleciendo además competencias transversales como la comunicación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.
Como hilo conductor de la misión se utilizó la figura de Rumi, personaje de la película Las Guerreras del K-pop , que simboliza el esfuerzo, la energía y la capacidad de brillar con luz propia.
Este personaje se vinculó al lema del centro, “ Brilla ”, sirviendo como inspiración para que el alumnado afrontara cada reto con entusiasmo y confianza en sus capacidades.
Una propuesta innovadora que confirma que, cuando la educación se vive desde la motivación y la participación activa, el aprendizaje realmente… "Brilla".
Actividad realizada por @plopezmicaela
Este personaje se vinculó al lema del centro, “ Brilla ”, sirviendo como inspiración para que el alumnado afrontara cada reto con entusiasmo y confianza en sus capacidades.
Una propuesta innovadora que confirma que, cuando la educación se vive desde la motivación y la participación activa, el aprendizaje realmente… "Brilla".
Actividad realizada por @plopezmicaela
